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5月的一天，陽光灼熱。正值大課間，弋陽縣第一中學高三（33）班學生汪通洋得知地理測驗成績后，從教室一口氣跑到了學校圖書室。

那個熟悉的身影一如往常坐在書桌前備課。“管老師，管老師，這次地理考試，我提高了30多分！”汪通洋興奮地叫道。“真的嗎？太好了，太好了！”那張慈祥的臉，笑得比孩子還開心。

學生嘴里的“管老師”，正是弋陽一中退休教師管伯溫，今年已經(jīng)88歲高齡。1997年，他在高三文科班班主任、地理老師的崗位上退休時，已是桃李滿天下，全國教育系統(tǒng)勞動模范、全省優(yōu)秀教師等諸多榮譽加身，教學水平有口皆碑。

1949年便扎根弋陽的管伯溫，將人生軌跡深深鐫刻在這片紅色土地上。"能在方志敏、邵世平奮斗過的地方作貢獻，是我最大的幸運。"談起選擇，老人眼中有星辰閃爍：“我當時就這樣想，我能夠在弋陽這個地方工作，就是我一輩子的幸福。”“我們都以為他辛苦了半輩子，可以好好休息了。誰知道他舍不得學校，舍不得學生。”老伴回憶道，一辦完退休手續(xù)，管伯溫就找到學校，提出義務擔任課后輔導員。

圖書室那把磨得發(fā)亮的鑰匙見證了他的堅守。每天上午在那里“擺攤”，為學生們輔導、答疑。但誰也沒想到，管伯溫這個“攤子”一支就是20多年，春去秋來，寒來暑往，從未間斷。弋陽一中的學生們都知道，地理課有啥不懂的，課間就可以去找管老師，圖書室的“學習時光”成為他們的溫暖記憶。

而學生們不知道的是，管伯溫為此付出了多少心血和努力。“要給學生一杯水，自己要有一桶水，最好成為‘長流水’。”案頭的高中教輔摞得整整齊齊。管伯溫坦言，為了“不被學生問倒”，他自己的學習從不敢放松，每天都要研究高中地理最新教輔資料，還常年訂閱《中國國家地理》等雜志，“這樣才可能源源不斷地給學生提供新鮮的、有價值的知識。”

今年，在高三（33）班班主任楊志堅的邀約下，管伯溫每周一下午來班上講授兩節(jié)地理課。“我們班都是特長生，文化課功底較弱。管老師講課生動鮮活，特別是他琢磨、總結(jié)的一些聯(lián)想記憶法，對學生幫助很大。”

“這么大年紀還授課，一站就是90分鐘，不累嗎？”記者不解。“說不累那是假話，但我心甘情愿，我很珍惜和學生共同進步的機會。”管伯溫笑著答道。“他就是喜歡當老師！”風雨相伴幾十年的老伴一語道破“玄機”。老伴也問過他，要干到什么時候才能停下來？得到的回答是：“只要學生需要，只要站得住，我愿意一直站在講臺上。”

一次管伯溫生病住院，消息在學生們中間傳開。大家不約而同地去看望，帶的花束、花籃，從病房里一直擺到了走廊上。

不明就里的人問護士：“這里住的什么人？”

“是老師。”

“看來是個好老師。”

一生秉燭，寸心盡許。

“他站在那里就是一本書——告訴我們何為師道的書。”楊志堅說

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